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李之 - 简介

  

    李之:我国著名的内因教育家,我国内因教育创始人,积极内因教育传播者,研究者,内因教育导师。李之内因教育是素质教育的核心内在教育教程,以培养学生孩子积极优质的心态和内在性格的养成教育为主。成为当代家庭教育,内因教育的必修课程。曾经受邀参加中国教育电视台、中国数字电视、前沿讲座等多家电视台和栏目,进行内因教育讲座。

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“四点”教子法则


来源:李之,李之老师官方网站,李之内因教育,李之怎样教育孩子_全国热线:4000-706-707 发布时间:2011-12-06 17:05:05 查看次数:

 起点从孩子的五情抓起

  父母要随时注意观察孩子的表情变化,留心孩子言谈时的神情,了解孩子放学回来时的心情,沟通与激发孩子的真实感情,首先要培养孩子对家人和亲戚的热情,尤其是注意在不同场合、不同时机的五情反映,其目的是稳定孩子的情绪,培养孩子向上向前的心境。

  重点培养孩子的良好习惯

  养成孩子良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、节约习惯及安全习惯,是培养孩子的恒心、毅力、自制力、坚韧性等好品质的最佳途径,也是依赖心理和任性、焦躁等不良个性的克星。
  难点改变家庭角色位置

  引导孩子从过强的自我角色意识中走出来,走到关心父母、关心家庭生活的角色中来。这就要求父母放手让孩子自理生活小事,同时要做到严格要求、说话算数,不乱许愿、不花钱买安、不过于心疼在嘴上,这个教育难点要是被父母突破了,孩子就大有既成才又成人的希望了,其良好的个性也就养成在望了。

  亮点培养孩子的集体意识和社会角色意识

  现代社会不仅需要竞争意识及其实力,更需要合作品质或团队精神,孤独的个人将失去很多成功的机会。培养孩子的合作品质要从小抓起,鼓励和支持孩子参与学校或街道组织的集体活动、竞赛活动、社会文明建设活动,是父母的明智,更是孩子增添勇气、磨炼意志、取长补短的极好机会。

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