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李之 - 简介

  

    李之:我国著名的内因教育家,我国内因教育创始人,积极内因教育传播者,研究者,内因教育导师。李之内因教育是素质教育的核心内在教育教程,以培养学生孩子积极优质的心态和内在性格的养成教育为主。成为当代家庭教育,内因教育的必修课程。曾经受邀参加中国教育电视台、中国数字电视、前沿讲座等多家电视台和栏目,进行内因教育讲座。

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孩子学英语家长要注意9大问题


来源:李之,李之老师官方网站,李之内因教育,李之怎样教育孩子_全国热线:4000-706-707 发布时间:2011-12-06 10:29:08 查看次数:

1..英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件。

英语环境包括两个方面。首先:接收的是英语信息;其次:英语信息量大。二者缺一不可。

2.语言思维是语言的灵魂,是掌握语言的根本。

语思维是用英语方式去理解和思考事物。

3.建立英语思维最大的敌人是翻译的干扰。

孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以做到不翻译。

4.让孩子用汉语理解学习英语,是在破坏英语思维的建立。

用汉语理解和学习英语,是在浪费孩子们的语言黄金期,而且使翻译成为一种本能,阻碍英语思维的建立。

5.语言学习的规律是先"语"后"文"。

任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。"语"的表现是听说,实质是语言维;"文"的表现是读写,实质是语言思维的书面表达方式。

6.英语文字与汉字是完全不同的。

汉字是象形文字,有形无音。而英文是字母文字,是按发音规则创造的文字。学英语千万不要"背单词",往往孩子强记的只是汉语翻译。

7.不要把英语当作高深莫测的知识,它只是一个工具。

8.英语环境非常容易建立。

比如听一盘磁带,看一部原版电影等。

9.面对英语环境,只要培养起好习惯,并坚持不懈,每个人都可以掌握英语。

好习惯包括:听英语时不翻译的习惯;天天听英语的习惯。保持好习惯是成功的开始。

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