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李之 - 简介

  

    李之:我国著名的内因教育家,我国内因教育创始人,积极内因教育传播者,研究者,内因教育导师。李之内因教育是素质教育的核心内在教育教程,以培养学生孩子积极优质的心态和内在性格的养成教育为主。成为当代家庭教育,内因教育的必修课程。曾经受邀参加中国教育电视台、中国数字电视、前沿讲座等多家电视台和栏目,进行内因教育讲座。

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培养孩子合群善交的个性的三大法宝


来源:李之,李之老师官方网站,李之内因教育,李之怎样教育孩子_全国热线:4000-706-707 发布时间:2011-11-28 15:36:59 查看次数:

每位父母都希望自己的孩子是活泼伶俐,招人喜爱的,对于自家孩子不合群的状态着实令父母担忧,之前讲了孩子不合群的大致原因有哪些,今天来说说如何培养孩子合群善交的性格,作为父母的您,可不能不知道啊,赶快来看看这三大法宝吧!
  法宝一:家庭的和谐氛围很重要,父母要主动培养孩子的沟通能力
  家庭对于每个孩子最初来说都是全部,父母也相应的成了一切。要想让孩子在外合群善交,那么在家里的准备工作就要提前展开。主动培养孩子的沟通能力并非难事,就是养成每天都有说话,都有交流彼此的想法和感受就足矣。
  法宝二:满足孩子的交往需要,不用过于苛刻孩子的交友范围
  有些父母对于交友的范围限制的很狭隘:要和成绩优秀的孩子做朋友,不能和调皮、捣蛋的孩子做朋友。这无形中也禁锢了孩子的交往能力,谁能保证孩子接触的人一辈子只是一个类型的?因此,允许孩子与不同的人做朋友,您只需在适当的时候给些指点就足矣。
  法宝三:可以发挥“高端帮团”的力量,促进孩子间更多的交往
  “高端帮团”是一些父母之间组成的团体,一来是父母可以在此互相交流各自的教育心得,二来孩子们也可以在课余找到自己的活动伙伴。这样的方式更加能够促进孩子的交往能力,父母也可以在此更加的了解孩子。
  说到底,培养孩子合群善交的前提依然是父母要能够很了解自己的孩子,倘若孩子天生的气质类型就是不善交际的,那么您也不必非要把孩子培养成“能言善辩”,那个准则依旧是:依据孩子的气质基础上着重提高培养!

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