如何教育早恋的儿子？

“早恋”这个概念对孩子来说是缺乏同理心的，带有指责孩子的意味。少年怀春这是人生发展中的一个必然结果，性发育有早有慢，就如同孩子的身高体重，每个孩子的发育存在很大的差别。孩子通过自己的行为体现他生理发育的成熟，这本身并没有什么不正常的，最重要的是是否对人生的发展产生影响，比如，造成对学业的严重影响，这才是我们关注的焦点。
　　按道理来说，孩子的性成熟是有利于孩子的学习成绩，特别是对男孩子而言。在青春期之前，孩子对学习目的缺乏必要的认识，他会觉得学习都是为家长和老师学的，当有了性意识后，他需要吸引异性，就会努力表现自己，通过努力学习取得好成绩就是表现自己的一种方式。可以说，这是到了高中阶段，男生超过女生最重要的原因之一。但是为什么会出现相反的结果？这可能这样几个原因：
　　一、盲目攀比。学生之间以谈异性朋友为时髦，如果没有谈一个异性朋友，会被同学瞧不起，认为自己很无能。
　　二、对性的神秘感。由于家长和社会对性的禁锢，让孩子更有一份神秘感，在性冲动的支配下，就会通过浏览网页，谈异性朋友，甚至性爱的方式，来了解性的神秘。
　　三、缺乏责任意识的教育。长期以来，家长们灌输式的教育，为孩子安排好了一切。孩子并不知道自己要对自己负责，当被性意识所困扰时，就去接触异性，没有去思考自己的责任。
　　四、家长的过度反应。其实孩子的性意识和学习成绩下降并没有必然关系，但是，我们家长往往将两者联系在一起，这对孩子是一种强烈的心理暗示，那就是“早恋”必然导致学习成绩下降，当孩子还没有意识到学习的目的，但又有性的冲动时，这种联系就会让孩子主动放弃学习。
　　即使“早恋”确实是影响学习成绩的原因之一，但当我们不做这种联想的时候，才是对孩子最大的理解。只有我们理解孩子，孩子才会理解家长的苦心。
　　五、没有对孩子进行正常的性教育。让孩子没有能够区分“性”和“爱”的关系，“性”是一种生理需求，它冲动和缓解都是短暂的，而“爱”是一种社会的责任，它需要用很大心力去培养的。当孩子的“性”冲动没有得到缓解，他在不知情的情况下，又将生理需求上升到“爱”，就必然让孩子花费很大的心力。
　　[现象]
　　我的儿子十六岁，最近学习成绩直线下降，为了搞清楚原因，我翻看了他的日记，让我吃惊的发现，他已经在谈恋爱了。我知道后当然很着急，就和他进行沟通。可他知道我偷看了他的日记，非常生气，不仅责令我以后不能干这种事情，而且还告诉我，他的事不用我管。面对孩子“早恋”，我该怎么办？
　　[对策]
　　要想改变孩子的性意识对学习等方方面面的影响，作为家长要意识到，这个问题不能单纯地从现象入手，而是要和整个孩子的教育，特别是青春期的教育入手。
　　首先，家长要转变一些观念。从整个人类社会发展的规律来看，人的性道德是在朝着越来越开放的方向。在一、两百年前，人们遵从的是“父母之命，媒说之言”，女子要守贞操，丈夫死后不能改嫁，现在看来十分落后可笑。我们也有理由相信，现在人们所遵从的性道德，再过一百年也会被当时的人所耻笑。在生产力比较落后的时候，人与人相互的依赖程度非常高，家庭、家族对一个人的生存和人类的延续有着关键性的重要作用。随着生产力水平的提高.