告别网瘾 引领亲情回归!

小凌，女，15岁，初三辍学在家，2008年5月入营

行为表现：
      整天闷在家里，不与外界交流，沉迷于魔兽世界网络游戏，其理由是为写小说寻找素材，坚信自己在某一领域有特殊才能，而所写文字其文说没人看得懂。近一个星期常常做恶梦，会有奇怪念头。在家曾自杀过一次，怀疑自己会出现“人格分裂”。和父母亲无法沟通，顶撞甚至打骂。

个性特征：
      善于言谈，但所说内容抓不住主题。逻辑混乱、观念固执、狂妄自大、防御心强。

成因分析：
      首先，孩子的父亲对他期望值高，要求严格，完美主义倾向，孩子自我要求也高，聪明的他遭遇学习的挫折时，不能以一颗平常心面对，其次，在孩子成长的大家族中，都是优秀人士，没有得到自己想要的成绩的小凌，内心十分痛苦，而虚拟世界中的奖励、成绩、团队能满足孩子的成就感和归属感。其三，小凌在青春期没有完成“我是谁”，这个重要任务，自我认识不清，角色混乱，无法自我认同，而导致他后来出现一些心理问题。 

      这是一个典型的沉迷网络的孩子，生活在虚拟世界里，久而久之，青春期正常的成长过程遭到阻碍，不仅无法上学，结交朋友，和家人的关系恶化，连社会功能也在逐步退化，而训练基地的集体生活，军事训练能将小凌拉回到现实世界，配以心理辅导，能让他摆脱对网络的盲目依赖，重新认识自己。

采取措施：
     1、稳定孩子刚入营时冲动、急躁的情绪。 

     2、在集体生活中让孩子找到自己的优势，挖掘闪光点，具有突破意义的事件是父亲节各班设计海报，让小凌当讲解员，因为他积极努力的缘故，使班级获得了荣誉，为此增强孩子的自信心，对生活也更乐观上进了。